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如果孩子训练不主动,打球不积极,那么基本上他就碰到了瓶颈。家长和教练一定要对其十分重视,建立良好的沟通,找出孩子学篮球瓶颈的原因,伴其顺利度过。孩子能不能继续学下去,关键是家长有没有让孩子坚持。千万不要在孩子遇到困难的时分轻易说放弃。除了浪费了金钱和时间成本,还消耗了孩子对学篮球的热心,更容易养成孩子容易放弃的习惯!
少儿篮球也是比较适合5-13岁的孩子,也是在孩子发育阶段,锻炼还是身体素质,增强孩子的肌肉锻炼,运动也是增加血液循环,新陈代谢能力,少儿篮球促进还是的骨骼健康成长,也是可以让孩子增加身高!现在孩子除了学习,就是在玩手机,做为家长可以适当的增加孩子的体能训练!
合作在工作和生活中都非常重要。 篮球是一项集体项目,需要团队合作才能完成。从小培养孩子相互合作的意识。投篮时,球会上下运动,必须在一定的位置投篮,要在合适的时机和频率上打好篮球。不仅培养了孩子的手控能力,还培养了孩子的专注力。 从胆小的手足无措地拿着篮球,到在场上立于不败之地,这就是篮球带给孩子们的成长和信心。
根据我国青少年的特点,培养篮球运动员,可以采取趣味游戏渗透的方法,直接参与或间接塑造,培养学生的训练热情。 有趣的教学激发了学生神经中枢的兴奋性,可以提高学生的实践热情。赛场中有大量的体力维持得分才是最主要的
运动后的伸展运动会放松肌肉提高身体的柔韧性。有助于增加肌肉大小和体积; 减少乳酸堆积,加速新陈代谢,减少肌肉酸痛。踢完球后很容易出汗喝碳酸饮料可能会导致电解质失衡。 喝冰水对消化道是一种强烈的冷刺激,会导致胃黏膜急剧收缩。 在轻微的情况下,它可能会导致胃痉挛、疼痛和腹泻。 严重的会导致昏厥。运动后,身体处于发热状态,血糖极低。血管疾病的发生。刚运动完,胃肠道就处于缺血状态,比较脆弱。 突然暴饮暴食会引起消化不良,所以要等半个小时才能正常进食。
小篮球不仅使用了更小的球场、更短的篮筐、更小的篮球,而且在规则设计上回归比赛本质,以适应12岁及以下儿童(3- 6 岁和 6-12 岁)。 发育特点也降低了孩子参与篮球的门槛,提高了幼儿的篮球体验,激发了参与者的兴趣。 同时,小篮球规则要求保证每位球员的上场时间,要求教练员以冷静、沉着、友好的态度为球员提供建议和指导,裁判员要求和蔼、友好、耐心、 热爱球员。 引导教育,也是对儿童青少年的综合教育。
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